The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Rowland, Tim, 1945-
Collectivité auteur: ebrary, Inc
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: New York : Falmer Press, 2000.
Collection:Studies in mathematics education series ; 14.
Sujets:
Accès en ligne:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Description
Description matérielle:xiii, 250 p.
Bibliographie:Includes bibliographical references and index.