Rowland, T. (2000). The pragmatics of mathematics education: Vagueness in mathematical discourse. Falmer Press.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Chicago-referens (17:e uppl.)
Rowland, Tim. The Pragmatics of Mathematics Education: Vagueness in Mathematical Discourse. New York: Falmer Press, 2000.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
MLA-referens (9:e uppl.)
Rowland, Tim. The Pragmatics of Mathematics Education: Vagueness in Mathematical Discourse. Falmer Press, 2000.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.