Rowland, T. (2000). The pragmatics of mathematics education: Vagueness in mathematical discourse. Falmer Press.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Rowland, Tim. The Pragmatics of Mathematics Education: Vagueness in Mathematical Discourse. New York: Falmer Press, 2000.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Rowland, Tim. The Pragmatics of Mathematics Education: Vagueness in Mathematical Discourse. Falmer Press, 2000.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.