Linking teacher evaluation and student learning

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Tucker, namela D.
Ente Autore:	ebrary, Inc
Altri autori:	Stronge, James H.
Natura:	Elettronico eBook
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2005.
Soggetti:	Teachers > Rating of > United States > Case studies. Teacher effectiveness > United States > Case studies. Academic achievement > United States > Case studies. Electronic books.
Accesso online:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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