Mathematics in the classroom

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Korporace: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers, ebrary, Inc
Další autoři: Bransford, John, Donovan, Suzanne
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Washington, D.C. : National Academies Press, c2005.
Edice:How students learn
Témata:
On-line přístup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Popis jednotky:"Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council of the National Academies."
Includes the introduction and concluding chapter and the subset of chapters focusing on mathematics from How students learn : history, mathematics, and science in the classroom.
Fyzický popis:xiv, 615 p. : ill.
Bibliografie:Includes bibliographical references and index.