Mathematics in the classroom

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συλλογικό Έργο: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers, ebrary, Inc
Άλλοι συγγραφείς: Bransford, John, Donovan, Suzanne
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Washington, D.C. : National Academies Press, c2005.
Σειρά:How students learn
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:"Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council of the National Academies."
Includes the introduction and concluding chapter and the subset of chapters focusing on mathematics from How students learn : history, mathematics, and science in the classroom.
Φυσική περιγραφή:xiv, 615 p. : ill.
Βιβλιογραφία:Includes bibliographical references and index.