Learning, Social Interaction and Diversity Exploring Identities in School Practices

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Hjrne, Eva
সংস্থা লেখক: SpringerLink (Online service)
অন্যান্য লেখক: Aalsvoort, Geerdina van der, Abreu, Guida de
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ
ভাষা:ইংরেজি
প্রকাশিত: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-803-2
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!