Learning, Social Interaction and Diversity Exploring Identities in School Practices

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Hjrne, Eva
Autor kompanije: SpringerLink (Online service)
Daljnji autori: Aalsvoort, Geerdina van der, Abreu, Guida de
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
Teme:
Online pristup:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-803-2
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!