The Paradox of Skills Widening Participation, Academic Literacy & Students Skills Centres /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Barkas, Linda Anne
Autor corporatiu: SpringerLink (Online service)
Format: Electrònic eBook
Idioma:anglès
Publicat: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Col·lecció:Studies in Inclusive Education ; 11
Matèries:
Accés en línia:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-400-3
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!