New Understandings of Teacher's Work Emotions and Educational Change /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Day, Christopher
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Lee, John Chi-Kin
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011.
Saila:Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 6
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0545-6
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!