Re/Structuring Science Education ReUniting Sociological and Psychological Perspectives /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2010.
|
| Loạt: | Cultural Studies of Science Education,
2 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3996-5 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự: Re/Structuring Science Education
- Re/Structuring Science Education ReUniting Sociological and Psychological Perspectives /
- Passibility At the Limits of the Constructivist Metaphor /
- Passibility At the Limits of the Constructivist Metaphor /
- Critical Graphicacy Understanding Visual Representation Practices in School Science /
- Critical Graphicacy Understanding Visual Representation Practices in School Science /
- Science, Worldviews and Education