Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Crowe, Alicia R.
Coauteur: SpringerLink (Online service)
Formaat: Elektronisch E-boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
Reeks:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 10
Onderwerpen:
Online toegang:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!