Crowe, A. R. (2010). Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology: The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Crowe, Alicia R. Advancing Social Studies Education Through Self-Study Methodology: The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Crowe, Alicia R. Advancing Social Studies Education Through Self-Study Methodology: The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education. Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.