The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachusetts /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Katz, Michael B.
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Cambridge : Havard University, c1968.
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Athi-River Campus: Open Shelves

Detaljer om beholdninger fra Athi-River Campus: Open Shelves
Klassifikationsnummer: BT 695.W4813
Barcode BK005182 Tilgængelig Reservér”