The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachusetts /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Katz, Michael B.
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Cambridge : Havard University, c1968.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Athi-River Campus: Open Shelves

Exemplaargegevens van Athi-River Campus: Open Shelves
Plaatsingsnummer: BT 695.W4813
Barcode BK005182 Beschikbaar Plaats een reservatie