The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachusetts /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Katz, Michael B.
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Cambridge : Havard University, c1968.
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!