صورة الغلاف

E-learning in tertiary education where do we stand? /

عرض إصدارات أخرى (3)

Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions perceive to be the pedagogic impact of e-learning i...

وصف كامل

محفوظ في:
مؤلفون مشاركون: Centre for Educational Research and Innovation, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Paris : OECD, c2005.
الموضوعات:
Education, Higher > Computer-assisted instruction.
Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:Click to View
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
كن أول من يترك تعليقا!
يجب تسجيل دخولك أولا

مواد مشابهة