E-learning in tertiary education where do we stand? /

Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions perceive to be the pedagogic impact of e-learning i...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

مؤلفون مشاركون:	Centre for Educational Research and Innovation, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
التنسيق:	الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Paris : OECD, c2005.
الموضوعات:	Education, Higher > Computer-assisted instruction. Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:	Click to View
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!