صورة الغلاف

Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia : Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Kassahun Weldemariam (المحرر), Sandvik, Margareth, 1956- (المحرر), Moges Yigezu (المحرر)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: New York, NY : Routledge, [2024]
الطبعة:First edition.
سلاسل:Routledge Research in Language Education.
الموضوعات:
Children > Language > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia.
Ethnoscience > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia.
Indigenous peoples > Education (Early childhood) > Ethiopia.
Language policy > Ethiopia.
Literacy > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia.
Multilingual education > Ethiopia.
Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:Click to View
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:1 online resource (xiv, 199 pages) : illustrations.
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references and index.
ردمك:9781000985931

مواد مشابهة