Roth, W. (2010). Re/Structuring Science Education: ReUniting Sociological and Psychological Perspectives. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3996-5
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Roth, Wolff-Michael. Re/Structuring Science Education: ReUniting Sociological and Psychological Perspectives. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3996-5.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Roth, Wolff-Michael. Re/Structuring Science Education: ReUniting Sociological and Psychological Perspectives. Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3996-5.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.