Difficolt in matematica Osservare, interpretare, intervenire /
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтор: | |
| Формат: | Електронний ресурс eКнига |
| Мова: | Італійська мова |
| Опубліковано: |
Milano :
Springer Milan,
2007.
|
| Серія: | Convergenze
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0584-6 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси: Difficolt in matematica
- The Illusion Of Linearity From Analysis to Improvement /
- Philosophical Dimensions in Mathematics Education
- Tasks in Primary Mathematics Teacher Education Purpose, Use and Exemplars /
- New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /
- Navigating Numeracies Home/School Numeracy Practices /
- Amongst Mathematicians