Formative assessment improving learning in secondary classrooms.
This study features a collection of eight case studies of exemplary cases from secondary schools as well as international literature reviews and policy analysis related to formative assessment, the frequent assessments of student progress to identify learning needs and shape teaching. It examines su...
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Paris :
OECD,
c2005.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Click to View |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Search Result 1
L'evaluation formative pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires.
منشور في c2005.
Click to View
الكتروني
كتاب الكتروني
Search Result 2
L'evaluation formative pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires.
منشور في c2005.
Click to View
الكتروني
كتاب الكتروني
Search Result 3
Formative assessment improving learning in secondary classrooms.
منشور في c2005.
Click to View
الكتروني
كتاب الكتروني