Formation des adultes aux cycles supérieurs : Quête de savoirs, de compétences ou de sens ? /
Les auteurs, du Quebec et de la France, analysent les enjeux epistemologiques, theoriques, deontologiques, methodologiques et administratifs que soulevent les recherches conduites par des adultes aux cycles superieurs. Cette mise en commun de recherches experientielles et reflexives ouvre un debat s...
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron Eraill: | , , |
|---|---|
| Fformat: | Electronig eLyfr |
| Iaith: | Ffrangeg |
| Cyhoeddwyd: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2005.
|
| Cyfres: | Book collections on Project MUSE.
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Full text available: |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg: Formation des adultes aux cycles supérieurs :
- L'évolution de la population étudiante à l'université : Facteurs explicatifs et enjeux
- L'université en réseau : Les 25 ans de l'Université du Québec /
- Adult literacy and development : A handbook for teachers of adults /
- Perspectives on nonformal adult learning : functional education for individual, community, and nation development /
- Developing and assessing personal and social responsibility in college : new directions for higher education, number 164 /
- Creating successful multicultural initiatives in higher education and student affairs /