To open minds : Chinese clues to the dilemma of contemporary education /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gardner, Howard
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: New York : Basic Books, 1989.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:x, 326 p. : ill. ;
ISBN:0465086306