Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Marshall, Kim, 1948-
Ente Autore: ebrary, Inc
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: San Francisco : Jossey-Bass, 2013.
Edizione:2nd ed.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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