Common SENse for the inclusive classroom how teachers can maximise existing skills to support special educational needs /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Hanks, Richard
Ente Autore: ebrary, Inc
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: London : Jessica Kingsley Publishers, 2011.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descrizione
Descrizione fisica:272 p.
Bibliografia:Includes bibliographical references and index.