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Memory at work in the classroom : strategies to help underachieving students /

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Autores principales: Bailey, Francis (Francis M.) (Autor), Pransky, Ken (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Lenguaje:inglés
Publicado: Alexandria, Virginia : ASCD, 2014.
Materias:
Learning, Psychology of.
Remedial teaching.
Memory in children.
Electronic books.
Acceso en línea:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descripción Física:1 online resource (237 pages)
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9781416618980 (e-book)

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