Improving learning in agenda problematic curriculum areas and teacher effectiveness : insights from national assessment / Vol. II

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Najjumba, Innocent Mulindwa
Kurumsal yazarlar: ebrary, Inc, World Bank
Diğer Yazarlar: Marshall, Jeffrey H.
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Washington, D.C. : World Bank, c2013.
Seri Bilgileri:World Bank study.
Konular:
Online Erişim:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!