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Print literacy development uniting cognitive and social practice theories /

Salvato in:
Autore principale: Purcell-Gates, Victoria
Ente Autore: ebrary, Inc
Altri autori: Jacobson, Erik, Degener, Sophie
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Cambridge, MA : Harvard University Press, 2004.
Soggetti:
Literacy > Social aspects > United States > Case studies.
Cognitive learning > United States > Case studies.
Adult education students > United States > Case studies.
Electronic books.
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descrizione fisica:viii, 206 p. : ill.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. [187]-202) and index.

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