Print literacy development uniting cognitive and social practice theories /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Purcell-Gates, Victoria
Korporacja:	ebrary, Inc
Kolejni autorzy:	Jacobson, Erik, Degener, Sophie
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	angielski
Wydane:	Cambridge, MA : Harvard University Press, 2004.
Hasła przedmiotowe:	Literacy > Social aspects > United States > Case studies. Cognitive learning > United States > Case studies. Adult education students > United States > Case studies. Electronic books.
Dostęp online:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet