Teachers for rural schools experiences in Lesotho, Malawi, Mozambique, Tanzania, and Uganda.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Kurumsal yazarlar: World Bank, ebrary, Inc
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Washington, DC : World Bank, 2008.
Konular:
Online Erişim:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:xiv, 119 p. : ill.
Bibliyografya:Includes bibliographical references (p. 110-112) and index.