From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda an evaluation of World Bank support to primary education /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Nielsen, H. Dean
organizacja autorów: World Bank. Independent Evaluation Group, ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Washington, DC : World Bank, c2006.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Spis treści:
  • Introduction
  • Trends in World Bank support to primary education
  • Improving access and learning outcomes for the disadvantaged
  • Better management for better outcomes
  • Conclusions and recommendations.