How students learn history, mathematics, and science in the classroom /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συλλογικό Έργο: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers, ebrary, Inc
Άλλοι συγγραφείς: Donovan, Suzanne, Bransford, John
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Washington, D.C. : National Academies Press, c2005.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:"Division of Behavioral and Social Sciences and Education."
Φυσική περιγραφή:xiv, 615 p. : ill.
Βιβλιογραφία:Includes bibliographical references and index.