Ga door naar de inhoud
VuFind
  • Aanmelden
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
    • தமிழ்
Geavanceerd
  • Keeping score for all
  • Citeren
  • SMS dit
  • Versturen
  • Afdrukken
  • Exporteer Record
    • Exporteer naar RefWorks
    • Exporteer naar EndNoteWeb
    • Exporteer naar EndNote
  • Toevoegen aan favorieten
  • Permalink
Beeld op de omslag

Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /

Toon andere (1) versies
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Coauteurs: National Research Council (U.S.). Committee on Participation of English Language Learners and Students with Disabilities in NAEP and Other Large-Scale Assessments, ebrary, Inc
Andere auteurs: Koenig, Judith A., Bachman, Lyle F., 1944-
Formaat: Elektronisch E-boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Washington, DC : National Academies Press, c2004.
Onderwerpen:
National Assessment of Educational Progress (Project)
Educational tests and measurements > United States > Evaluation.
Inclusive education > United States > Evaluation.
Students with disabilities > Education > United States.
Limited English-proficient students > Education > United States.
Electronic books.
Online toegang:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
  • Exemplaren
  • Omschrijving
  • Commentaar
  • Andere (1) versies
  • Gelijkaardige items
  • Personeel

Internet

An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view

Gelijkaardige items

  • Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
    Gepubliceerd in: (2004)
  • The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
    door: Kamenetz, Anya, 1980-
    Gepubliceerd in: (2015)
  • The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
    door: Kamenetz, Anya, 1980-
    Gepubliceerd in: (2015)
  • NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
    Gepubliceerd in: (2001)
  • NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
    Gepubliceerd in: (2001)

Zoekopties

  • Zoekgeschiedenis
  • Uitgebreid zoeken

Vind meer

  • Blader door de catalogus
  • Blader alfabetisch
  • Ontdek de kanalen
  • College reserveringen
  • Nieuwe items

Hulp nodig?

  • Zoektips
  • Vraag het een bibliothecaris
  • FAQs
Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_58128a5e6c19a25173b2f328cb2320ee