Effective classroom teamwork support or intrusion? /

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Thomas, Gary, 1950-
Autor Corporativo: ebrary, Inc
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: London ; New York : Routledge, 1992.
Subjects:
Acceso en liña:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descripción
Descrición Física:xiii, 242 p. : ill.
Bibliografía:Includes bibliographical references (p. 230-236) and indexes.