Reclaiming knowledge social theory, curriculum, and education policy /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Muller, Johan
Ente Autore: ebrary, Inc
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: London : Routledge, 2000.
Serie:Knowledge, identity, and school life series ; 8.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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