Understanding and Developing Science Teachers Pedagogical Content Knowledge
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2012.
|
| Loạt: | Professional Learning ;
12 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-821-6 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự: Understanding and Developing Science Teachers Pedagogical Content Knowledge
- Teacher Learning and Power in the Knowledge Society
- Teacher Professional Development in Changing Conditions
- Changes in Teachers Moral Role From Passive Observers to Moral and Democratic Leaders /
- Phronesis as Professional Knowledge Practical Wisdom in the Professions /
- International Perspectives on Teachers and Lecturers in Technical and Vocational Education
- The Knowledge Economy and Lifelong Learning A Critical Reader /