Reading Practices, Postcolonial Literature, and Cultural Mediation in the Classroom

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Johnston, Ingrid
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Mangat, Jyoti
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam : SensePublishers, 2012.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-705-9
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!