Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Meaney, Tamsin
Institution som forfatter: SpringerLink (Online service)
Andre forfattere: Trinick, Tony, Fairhall, Uenuku
Format: Electronisk eBog
Sprog:engelsk
Udgivet: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Serier:Mathematics Education Library ; 52
Fag:
Online adgang:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1994-1
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!