Learning Trajectories, Innovation and Identity for Professional Development

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Mc Kee, Anne
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Eraut, Michael
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Saila:Innovation and Change in Professional Education ; 7
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1724-4
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!