Կազմի պատկեր

Coming To Terms : A Theory of Writing Assessment /

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Lynne, Patricia, 1964-
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Logan, Utah : Utah State University Press, 2004.
Շարք:Book collections on Project MUSE.
Խորագրեր:
Constructivism (Education)
English language > Rhetoric > Evaluation.
English language > Composition and exercises > Study and teaching (Secondary)
English language > Composition and exercises > Evaluation.
Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:Full text available:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Բովանդակություն:
  • Large-scale writing assessment practices and the influence of objectivity
  • Contemporary literacy scholarship and the value of context
  • Wrestling with positivism
  • Theory under construction
  • The politics of theorizing
  • Theorizing writing assessment
  • Theory in practice.

Նմանատիպ նյութեր