Quand l'école se prend en main
Il existe une pression importante sur le systeme scolaire pour rendre le modele de fonctionnement traditionnel plus performant. Des valeurs nouvelles et un nouveau contexte socio-economique incitent à une reorganisation en profondeur. Cet ouvrage traite de gestion de l'ecole par l'ecole, de collegia...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γαλλικά |
| Έκδοση: |
Quebec :
Presses de l''niversite du Quebec,
1998.
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| Σειρά: | Book collections on Project MUSE.
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Full text available: |
| Ετικέτες: |
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| Περίληψη: | Il existe une pression importante sur le systeme scolaire pour rendre le modele de fonctionnement traditionnel plus performant. Des valeurs nouvelles et un nouveau contexte socio-economique incitent à une reorganisation en profondeur. Cet ouvrage traite de gestion de l'ecole par l'ecole, de collegialite, d'empowerment, de professionnalisme, de partenariat, du nouveau rôle des directions d'ecole et des cadres scolaires, d'imputabilite. Chaque chapitre est accompagne d'instruments pratiques facilitant le transfert vers la prise en charge. |
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| Φυσική περιγραφή: | 1 online resource (272 pages). |
| ISBN: | 9782760521353 |
| Πρόσβαση: | Open Access |