The academic, social, and psychological impacts of service learning /

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Duncan, Joyce, 1946- (Autor), Taylor, Teresa Brooks (Autor)
Formato: Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:inglês
Publicado em: New York, [New York] (222 East 46th Street, New York, NY 10017) : Momentum Press, 2015.
coleção:Educational psychology collection.
Assuntos:
Acesso em linha:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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