Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik Non-affirmative Theory of Education /
This book is open access under a CC BY 4.0 license. This volume argues for the need of a common ground that bridges leadership studies, curriculum theory, and Didaktik. It proposes a non-affirmative education theory and its core concepts along with discursive institutionalism as an analytical tool...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2017.
|
| سلاسل: | Educational Governance Research,
5 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-58650-2 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Managing the curriculum
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Principles and Practice of Case-based Clinical Reasoning Education A Method for Preclinical Students /
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Higher Education: Handbook of Theory and Research Volume 25 /
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2010)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2010)
Higher Education: Handbook of Theory and Research
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2009)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2009)
Higher Education: Handbook of Theory and Research Volume 27 /
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2012)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2012)
Higher Education: Handbook of Theory and Research Volume 26 /
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2011)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2011)
Values Education and Lifelong Learning Principles, Policies, Programmes /
حسب: Aspin, David N.
منشور في: (2007)
حسب: Aspin, David N.
منشور في: (2007)
Curriculum reform in China changes and challenges /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Second International Handbook of Educational Change
حسب: Hargreaves, Andy
منشور في: (2009)
حسب: Hargreaves, Andy
منشور في: (2009)
Coordinating the curriculum in the smaller primary school
حسب: Easton, Charles
منشور في: (1999)
حسب: Easton, Charles
منشور في: (1999)
Higher Education
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2008)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2008)
The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education Intellectual and attitudinal challenges /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
New Understandings of Teacher's Work Emotions and Educational Change /
حسب: Day, Christopher
منشور في: (2011)
حسب: Day, Christopher
منشور في: (2011)
Curriculum improvement : decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
Educational leadership : context, strategy and collaboration /
حسب: Preedy, Margaret
منشور في: (2012)
حسب: Preedy, Margaret
منشور في: (2012)
Making Teaching and Learning Matter Transformative Spaces in Higher Education /
حسب: Summerfield, Judith
منشور في: (2011)
حسب: Summerfield, Judith
منشور في: (2011)
Secondary Education at the Crossroads International Perspectives Relevant to the Asia-Pacific Region /
حسب: Hughes, Phillip
منشور في: (2006)
حسب: Hughes, Phillip
منشور في: (2006)
Educational leadership and management developing insights and skills /
حسب: Coleman, Marianne
منشور في: (2010)
حسب: Coleman, Marianne
منشور في: (2010)
Understanding educational leadership people, power and culture /
حسب: Busher, Hugh
منشور في: (2006)
حسب: Busher, Hugh
منشور في: (2006)
Higher Education: Handbook of Theory and Research
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2007)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2007)
Higher Education: Handbook of Theory and Research
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2005)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2005)
Curriculum development : a guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (2002)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (2002)
Neo-Liberalism, Globalization and Human Capital Learning Reclaiming Education for Democratic Citizenship /
حسب: Hyslop-Margison, Emery J.
منشور في: (2006)
حسب: Hyslop-Margison, Emery J.
منشور في: (2006)
Learning to read critically in educational leadership and management
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Curriculum leadership : strategies for development and implimentation /
حسب: Glatthorn, Allan A.
منشور في: (2012)
حسب: Glatthorn, Allan A.
منشور في: (2012)
Curriculum and instruction /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The management and leadership of educational marketing research, practice and applications /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Developing leadership creating the schools of tomorrow /
حسب: Coles, Martin J.
منشور في: (2005)
حسب: Coles, Martin J.
منشور في: (2005)
HIGHER EDUCATION: Handbook of Theory and Research /
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2006)
حسب: Smart, John C.
منشور في: (2006)
The curriculum : theory and practice /
حسب: Kelly, A. V.
منشور في: (2009)
حسب: Kelly, A. V.
منشور في: (2009)
Leadership for 21st century learning.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The school leadership playbook : a field guide for dramatic improvement /
حسب: Desravines, Jean
منشور في: (2015)
حسب: Desravines, Jean
منشور في: (2015)
Cultures of curriculum /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Curriculum : an introduction to the field.
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Effective curriculum management co-ordinating learning in the primary school /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Curriculum 21 essential education for a changing world /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Paradigm debates in curriculum and supervision modern and postmodern perspectives /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Effective leadership and management in the early years
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Curriculum, schooling and society in Hong Kong
حسب: Morris, Paul, 1951-
منشور في: (2010)
حسب: Morris, Paul, 1951-
منشور في: (2010)
Pedagogies of the Imagination Mythopoetic Curriculum in Educational Practice /
حسب: Leonard, Timothy
منشور في: (2008)
حسب: Leonard, Timothy
منشور في: (2008)