Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /

This survey provides an overview of German meta-discourse on theories and mathematics education as a scientific discipline, from the 1970s to the 1990s. Two theory strands are offered: a semiotic view related to Peirce and Wittgenstein (presented by Willibald Dörfler), and the theory of learning act...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Bikner-Ahsbahs, Angelika (লেখক), Vohns, Andreas (লেখক), Schmitt, Oliver (লেখক), Bruder, Regina (লেখক), Dörfler, Willi (লেখক)
সংস্থা লেখক:	SpringerLink (Online service)
বিন্যাস:	বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ
ভাষা:	ইংরেজি
প্রকাশিত:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
মালা:	ICME-13 Topical Surveys,
বিষয়গুলি:	Education. Semiotics. Mathematics > Study and teaching. Mathematics Education. Learning & Instruction.
অনলাইন ব্যবহার করুন:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-42589-4
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!