Buchumschlag

Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /

This book provides an overview of current research on a variety of topics related to both large-scale and classroom assessment. First, the purposes, traditions and principles of assessment are considered, with particular attention to those common to all levels of assessment and those more connected...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Suurtamm, Christine (Verfasst von), Thompson, Denisse R. (Verfasst von), Kim, Rae Young (Verfasst von), Moreno, Leonora Diaz (Verfasst von), Sayac, Nathalie (Verfasst von), Schukajlow, Stanislaw (Verfasst von), Silver, Edward (Verfasst von), Ufer, Stefan (Verfasst von), Vos, Pauline (Verfasst von)
Körperschaft: SpringerLink (Online service)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Schriftenreihe:ICME-13 Topical Surveys,
Schlagworte:
Education.
Mathematics > Study and teaching.
Teaching.
Assessment.
Mathematics Education.
Assessment, Testing and Evaluation.
Learning & Instruction.
Teaching and Teacher Education.
Online-Zugang:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32394-7
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Inhaltsangabe:
  • Main Topics You Can Find in this “ICME-13 Topical Survey”
  • Introduction
  • Survey on the State-of-the-art
  • Summary and Looking Ahead.

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