Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
This book provides an overview of current research on a variety of topics related to both large-scale and classroom assessment. First, the purposes, traditions and principles of assessment are considered, with particular attention to those common to all levels of assessment and those more connected...
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Suurtamm, Christine (Auteur), Thompson, Denisse R. (Auteur), Kim, Rae Young (Auteur), Moreno, Leonora Diaz (Auteur), Sayac, Nathalie (Auteur), Schukajlow, Stanislaw (Auteur), Silver, Edward (Auteur), Ufer, Stefan (Auteur), Vos, Pauline (Auteur) |
---|---|
Coauteur: | SpringerLink (Online service) |
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
Reeks: | ICME-13 Topical Surveys,
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32394-7 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
door: Hegedus, Stephen, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Hegedus, Stephen, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World
door: Strutchens, Marilyn E., et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Strutchens, Marilyn E., et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science Digging for Gold /
door: Rollnick, Marissa
Gepubliceerd in: (2010)
door: Rollnick, Marissa
Gepubliceerd in: (2010)
Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
door: Rosa, Milton, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Rosa, Milton, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Teaching and Learning of Calculus
door: Bressoud, David, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Bressoud, David, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Design Science and Its Importance in the German Mathematics Educational Discussion
door: Nührenbörger, Marcus, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Nührenbörger, Marcus, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School
door: Nunes, Terezinha, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Nunes, Terezinha, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education ICME-13 /
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
History of Mathematics Teaching and Learning Achievements, Problems, Prospects /
door: Karp, Alexander, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Karp, Alexander, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Transitions in Mathematics Education
door: Gueudet, Ghislaine, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Gueudet, Ghislaine, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Research on Teaching and Learning Probability
door: Batanero, Carmen, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Batanero, Carmen, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Early Algebra Research into its Nature, its Learning, its Teaching /
door: Kieran, Carolyn, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Kieran, Carolyn, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Interdisciplinary Mathematics Education A State of the Art /
door: Williams, Julian, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Williams, Julian, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Teaching and Learning Mathematical Modelling Approaches and Developments from German Speaking Countries /
door: Greefrath, Gilbert, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Greefrath, Gilbert, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Expertise in Mathematics Instruction An International Perspective /
door: Li, Yeping
Gepubliceerd in: (2011)
door: Li, Yeping
Gepubliceerd in: (2011)
What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content /
door: Schuck, Sandy
Gepubliceerd in: (2011)
door: Schuck, Sandy
Gepubliceerd in: (2011)
The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics The 15th ICMI Study /
door: Even, Ruhama
Gepubliceerd in: (2009)
door: Even, Ruhama
Gepubliceerd in: (2009)
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning /
door: Zaslavsky, Orit
Gepubliceerd in: (2011)
door: Zaslavsky, Orit
Gepubliceerd in: (2011)
Lesson Study Research and Practice in Mathematics Education Learning Together /
door: Hart, Lynn C.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Hart, Lynn C.
Gepubliceerd in: (2011)
Semiotics in Mathematics Education
door: Presmeg, Norma, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Presmeg, Norma, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Uses of Technology in Lower Secondary Mathematics Education A Concise Topical Survey /
door: Drijvers, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Drijvers, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Research on Teaching and Learning Mathematics at the Tertiary Level State-of-the-art and Looking Ahead /
door: Biza, Irene, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Biza, Irene, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
door: Singer, Florence Mihaela, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Singer, Florence Mihaela, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Modeling Students' Mathematical Modeling Competencies ICTMA 13 /
door: Lesh, Richard
Gepubliceerd in: (2010)
door: Lesh, Richard
Gepubliceerd in: (2010)
Early Geometrical Thinking in the Environment of Patterns, Mosaics and Isometries
door: Swoboda, Ewa, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Swoboda, Ewa, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Amongst Mathematicians
door: Nardi, Elena
Gepubliceerd in: (2008)
door: Nardi, Elena
Gepubliceerd in: (2008)
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
door: Hannula, Markku S., et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Hannula, Markku S., et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Linking Competence to Opportunities to Learn Models of Competence and Data Mining /
door: Liu, Xiufeng
Gepubliceerd in: (2009)
door: Liu, Xiufeng
Gepubliceerd in: (2009)
Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
door: Bikner-Ahsbahs, Angelika, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Bikner-Ahsbahs, Angelika, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Problem Solving in Mathematics Education
door: Liljedahl, Peter, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Liljedahl, Peter, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Internationalisation and Globalisation in Mathematics and Science Education
door: Atweh, Bill
Gepubliceerd in: (2007)
door: Atweh, Bill
Gepubliceerd in: (2007)
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
door: Leikin, Roza
Gepubliceerd in: (2010)
door: Leikin, Roza
Gepubliceerd in: (2010)
Instructional Scaffolding in STEM Education Strategies and Efficacy Evidence /
door: Belland, Brian R.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Belland, Brian R.
Gepubliceerd in: (2017)
The Philosophy of Mathematics Education
door: Ernest, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Ernest, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
International Comparative Studies in Mathematics Lessons for Improving Students’ Learning /
door: Cai, Jinfa, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Cai, Jinfa, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)
Assessment Reform in Science Fairness and Fear /
door: Yung, Benny H.W
Gepubliceerd in: (2006)
door: Yung, Benny H.W
Gepubliceerd in: (2006)
Social and Political Dimensions of Mathematics Education Current Thinking /
door: Jurdak, Murad, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Jurdak, Murad, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education Intellectual and attitudinal challenges /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcomes Relationships Across Countries, Cohorts and Time /
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Gelijkaardige items
-
Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
door: Hegedus, Stephen, et al.
Gepubliceerd in: (2017) -
The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World
door: Strutchens, Marilyn E., et al.
Gepubliceerd in: (2017) -
Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science Digging for Gold /
door: Rollnick, Marissa
Gepubliceerd in: (2010) -
Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
door: Rosa, Milton, et al.
Gepubliceerd in: (2016) -
Teaching and Learning of Calculus
door: Bressoud, David, et al.
Gepubliceerd in: (2016)