Semiotics in Mathematics Education
This volume discusses semiotics in mathematics education as an activity with a formal sign system, in which each sign represents something else. Theories presented by Saussure, Peirce, Vygotsky and other writers on semiotics are summarized in their relevance to the teaching and learning of mathemati...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , |
|---|---|
| সংস্থা লেখক: | |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
| মালা: | ICME-13 Topical Surveys,
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-31370-2 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
সূচিপত্রের সারণি:
- 1. Introduction
- 2. Semiotics in theory and practice in mathematics education
- 3. A summary of results
- References.