Instructional Scaffolding in STEM Education Strategies and Efficacy Evidence /

This book uses meta-analysis to synthesize research on scaffolding and scaffolding-related interventions in STEM (science, technology, engineering, and mathematics) education. Specifically, the volume examines the extent to which study quality, assessment type, and scaffolding characteristics (strat...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Belland, Brian R. (مؤلف)
مؤلف مشترك:	SpringerLink (Online service)
التنسيق:	الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2017.
الموضوعات:	Education. Educational technology. Mathematics > Study and teaching. Science education. Science Education. Mathematics Education. Educational Technology.
الوصول للمادة أونلاين:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-02565-0
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!