Classroom literacy assessment making sense of what students know and do /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: ebrary, Inc
Altres autors: Paratore, Jeanne R., McCormack, Rachel L.
Format: Electrònic eBook
Idioma:anglès
Publicat: New York : The Guilford Press, c2007.
Col·lecció:Solving problems in the teaching of literacy.
Matèries:
Accés en línia:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!