Classroom literacy assessment making sense of what students know and do /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter: ebrary, Inc
Andre forfattere: Paratore, Jeanne R., McCormack, Rachel L.
Format: Electronisk eBog
Sprog:engelsk
Udgivet: New York : The Guilford Press, c2007.
Serier:Solving problems in the teaching of literacy.
Fag:
Online adgang:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker