Narrowing the literacy gap what works in high-poverty schools /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Barone, Diane M.
Korporacja: ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: New York : Guilford Press, c2006.
Seria:Solving problems in the teaching of literacy.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Spis treści:
  • Learning from students over time
  • Looking at student's literacy learning
  • Learning from teachers
  • Widening the lens: multiple perspectives on teaching and learning
  • Conundrums and discoveries along the way
  • Methodology of the research study.